Modelli di spazi di apprendimento all'aperto nei servizi per la prima infanzia
Questo prodotto è costituito da due modelli innovativi relativi agli spazi di apprendimento all'aperto nei servizi per la prima infanzia:
Modello A – Creazione di un nuovo ambiente di apprendimento all'aperto
Modello B – Ridefinizione di spazi esterni già esistenti nelle scuole.
In particolare i modelli sviluppati attraverso questo Output includeranno i seguenti elementi di valorizzazione:
- Risoluzione dei problemi, approcci esplorativi e pratici
- Approcci costruttivi, creativi e giocosi
- Apprendimento basato sull'esperienza: apprendimento per il corpo e per i sensi
- Apprendimento tramite la comunicazione e la collaborazione sociale.
Guida per lo sviluppo e la valorizzazione degli spazi esterni
L'output riguarda le linee guida per la pianificazione e l'utilizzo di spazi esterni nei servizi per l’infanzia secondo l'approccio elaborato nei modelli previsti dal primo prodotto (Ouput1). Le linee guida costituiranno uno strumento chiave per gli attori dell'ECEC nei paesi partner, ma anche nel resto dell'Unione europea, al fine di migliorare la qualità dell'apprendimento negli spazi all’aperto anche in altri paesi.
Le linee guida saranno articolate in tre parti principali:
- Una parte di ricerca che inquadri il valore degli spazi all’aperto come elemento di qualità dell'ECEC
- Una parte descrittiva dei principali elementi emersi dalla creazione dei modelli
- Una sezione dedicata alla descrizione e all’analisi dei processi e delle metodologie utilizzate dai partner
- Una sezione dedicata alle buone pratiche testate e sperimentate, con esempi di diverse attività
